Skip to main content
Felügyelőknek. A Space a Multifunkcionális terem virtuális osztályterme, ahol meghívott résztvevők, tananyagok, feladatok és visszajelzések találkoznak. Használható tanfolyam, műhely vagy fordító- és tolmácsképzési csoport szervezésére.

Tervezd meg a tanulási célt

Mielőtt létrehozod a teret, határozd meg, mit tanuljon a csoport, milyen nyelveket használjon, mely anyagok szükségesek, milyen tevékenységek támogatják a célt, és hogyan kapnak visszajelzést a résztvevők.

A tér létrehozása

  1. A Multifunkcionális teremben válaszd az Add Space / Create Space műveletet.
  2. Add meg a nevet, a borítóképet, a leírást és a támogatott nyelveket.
  3. Készíts bemutatkozó szöveget vagy videót, hogy a résztvevők értsék a célokat és az elvárt munkát.
  4. Mentsd el a teret, majd nyisd meg annak belső nézetét.

Résztvevők meghívása

A Manage access / Invite participants lehetőségekkel hívd meg a csoport tagjait. Ellenőrizd, hogy valóban a megfelelő térhez és jogosultságokkal kaptak meghívást. A Portálhoz való hozzáférés nem jelenti a tér automatikus elérését.

Tevékenységek megszervezése

A Freeform Activities alatt megbeszéléseket, beküldéseket, videótalálkozókat és tolmácsolási gyakorlatokat készíthetsz. Az Assessment Activities lehetőséget ad strukturált megértési, produkciós vagy csoportos értékelésre.

A tanulási folyamat követése

Figyeld a résztvevők teljesítéseit, a beküldéseket, az értékelési szempontokat és az elérhető visszajelzéseket. Indulás előtt ellenőrizd a meghívásokat, a lejátszható médiaelemeket, a feladatok elérhetőségét és a határidőket. Szabad tevékenységek létrehozása → · Értékelt tevékenységek →

Képernyőképes útmutató

Tanulási tér létrehozása és szervezése, 1. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 2. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 3. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 4. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 5. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 6. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 7. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 8. képernyőkép
  1. illusztráció
Tanulási tér létrehozása és szervezése, 9. képernyőkép
  1. illusztráció