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Para supervisores Uma escala de avaliação define como o desempenho será apresentado: por exemplo, em porcentagem ou em níveis como Não competente e Competente. Na VisuoLab, você pode criar escalas com faixas de 0% a 100%, nomear seus níveis e acrescentar vídeos em língua de sinais para explicar o significado de cada um. Prepare a escala a partir do objetivo de aprendizagem. Os nomes devem ajudar tanto quem avalia quanto quem recebe o resultado a compreender o desempenho observado.
Os prints ilustram o fluxo de configuração e estão em inglês. Os campos e botões são explicados em português ao longo da página. Os nomes, as escalas disponíveis e as opções podem variar conforme a instalação.

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Entenda o papel da escala

A escala responde a “como expressar o desempenho?”; o critério responde a “o que observar?”. O peso indica a contribuição no cálculo da avaliação. As faixas de uma escala também são diferentes dos pesos dos critérios, das questões e das atividades no Space. Configure cada elemento no local correspondente.

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Consulte as escalas disponíveis

Na Sala Multifuncional, abra a aba Escalas (Scales). Consulte os títulos e os níveis cadastrados antes de criar uma nova escala.
Sala Multifuncional com a aba Escalas selecionada, lista de escalas e botão Adicionar nova escala.

A aba Scales reúne as escalas disponíveis e o botão Add New Scale para iniciar um cadastro.

As escalas podem ser reutilizadas nos Spaces e selecionadas nas atividades. Confira se alguma das opções existentes já corresponde à sua proposta. A tela também apresenta controles de edição e exclusão conforme as permissões do perfil. Antes de alterar uma escala que a equipe já utiliza, combine a mudança com os responsáveis pelas atividades para manter uma referência de avaliação clara.

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Crie e configure uma escala

Inicie o cadastro e dê um título

Clique em Adicionar nova escala (Add New Scale). No campo Título da escala (Scale title), informe um nome que identifique sua finalidade, como Desempenho na compreensão de narrativas.Evite títulos genéricos, como “Escala 1”, que dificultam a escolha quando existem várias opções.
Formulário de criação de escala com título, distribuição igual ou manual, controle de faixa e campo para nomear o nível.

Formulário de criação: título, distribuição, faixa, nome do nível e vídeo explicativo.

Escolha a distribuição e organize as faixas

O formulário oferece Distribuição igual (Evenly distribute) e Distribuição manual (Manual distribution). Escolha a opção adequada e confira os limites de cada faixa.Na distribuição manual, ajuste os limites nos controles apresentados. Use Adicionar faixa (Add range) para incluir os demais níveis necessários.O conjunto das faixas deve cobrir todo o intervalo de 0% a 100%. Não deixe partes do intervalo sem classificação e confira os limites entre faixas consecutivas.Essa distribuição organiza os intervalos da escala. Ela não define o peso de um critério ou de uma atividade.

Nomeie os níveis de desempenho

Em Valor da faixa (Range Value ou Value), preencha o nome do nível correspondente a cada intervalo.O exemplo ilustrado utiliza Não competente e Competente. São opções de uma escala específica, não uma classificação obrigatória para todas as atividades.
Escala com dois níveis, Não competente e Competente, cada um com seu intervalo e vídeo explicativo.

Exemplo do mockup: duas faixas com nomes de níveis e um campo de vídeo para cada uma.

Os limites exibidos pertencem ao exemplo. Defina os intervalos conforme a proposta pedagógica e confira como a interface trata os valores de transição entre as faixas.
Use nomes claros e estabeleça o que diferencia um nível do outro. Por exemplo: o que o participante precisa demonstrar para passar de Em desenvolvimento para Adequado?

Explique os níveis em língua de sinais

Cada faixa apresenta um campo de vídeo em língua de sinais. Use-o para explicar o significado do nível, as características do desempenho e o que pode ser desenvolvido.A explicação pode ir além do nome do nível: apresente o que ele representa na prática e relacione-o aos objetivos de aprendizagem.No campo correspondente:
  • Use Enviar vídeo (Upload video) para adicionar o arquivo.
  • Confira o limite de tamanho indicado na instalação; o exemplo informa até 250 MB.
  • Adicione o arquivo de legendas .vtt, quando disponível e pertinente. Na tela, esse campo é opcional.
  • Reproduza o vídeo e verifique se a explicação corresponde à faixa correta.
O rótulo IntSL Video pertence à instalação ilustrada. Prepare o vídeo na língua de sinais correspondente à sua instalação e ao público da proposta.

Confira e conclua

Antes de clicar em Concluir (Done), confira:
  • O título identifica a finalidade da escala.
  • Os níveis têm nomes claros e diferentes entre si.
  • As faixas cobrem o intervalo completo de 0% a 100%, com os limites revisados.
  • Os vídeos estão associados aos níveis corretos e reproduzem normalmente.
Após concluir, confira se a escala aparece na lista.
Se aparecer um aviso de que a escala não cobre de 0% a 100%, revise os limites de todas as faixas antes de concluir. Por exemplo, cadastrar somente uma faixa de 60% a 100% deixa os resultados abaixo de 60% sem classificação.

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Utilize a escala na atividade

Abra as Configurações de avaliação da atividade e selecione a escala no campo correspondente. Depois, cadastre os critérios e confira seus pesos. Os critérios da atividade utilizam a mesma escala selecionada. Verifique se os níveis fazem sentido para todos os aspectos que serão observados.

Avalie e acompanhe os participantes

Veja como selecionar a escala, definir critérios e pesos, avaliar as respostas e liberar os resultados.

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Confira o resultado para o participante

A configuração da escala ajuda o participante a interpretar os níveis apresentados na avaliação. Ao conferir uma atividade, verifique se os nomes e as explicações correspondem à referência que você pretende utilizar. Um nível como Bom ou Competente depende da escala escolhida; ele não representa obrigatoriamente o mesmo intervalo em todas as propostas. Explique essa referência à turma junto às instruções e aos critérios.

Veja como o participante consulta os resultados

Conheça a leitura das notas, dos resultados por critério, do feedback e da contribuição das atividades para o Space.

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