> ## Documentation Index > Fetch the complete documentation index at: https://docs-visuolab.levantelab.com.br/llms.txt > Use this file to discover all available pages before exploring further. # Teilnehmende bewerten und begleiten Lehren und Lernen mit VisuoLab **Für Lehrende** Bewertung verbindet **Kriterienvorbereitung**, **Begleitung der Antworten** und **Feedback**. Konfigurieren Sie die Aktivität passend zum Lernziel und prüfen Sie die Ergebnisanzeige. Auf die Einrichtung folgen hier Begleitung, Berichte und Ergebnisfreigabe. ## Verstehen Sie Skalen, Kriterien und Gewichte | Element | Zweck | Beispiel | | - | - | - | | Skala | Definiert die Stufen zur Leistungserfassung. | Eine Fluenzskala mit vom Team hinterlegten Stufen. | | Kriterien | Definieren die beobachteten Antwortaspekte. | Aufgabenverständnis, Angemessenheit der Übersetzung und Fluenz. | | Kriteriengewichte | Bestimmen den Beitrag jedes Aspekts. | Verständnis 40%, Angemessenheit 40%, Fluenz 20%. | | Fragegewichte | Bestimmen den Beitrag jeder Frage zur Aktivitätsnote. | Zwei Fragen mit jeweils 50%. | | Aktivitätsgewicht im Space | Bestimmt den Beitrag zur Gesamtnote des Spaces. | Gewicht in der Aktivitätenübersicht. | Die Beispiele verdeutlichen die Einstellungen. Wählen Sie Kriterien, Skalen und Gewichte passend zum Lernvorhaben. ## Konfigurieren Sie die Bewertung Öffnen Sie nach der Fragenerstellung die **Bewertungseinstellungen**. Je nach Ansicht sind sie auch über **Einstellungen** der Aktivität erreichbar. Konfigurieren Sie die Bewertung Die Bilder zeigen die Konfiguration einer Produktionsaktivität. Optionen können nach Typ und Installation abweichen. Die Anleitung verwendet deutsche Bezeichnungen. Wählen Sie unter **Skala**, wie Leistung erfasst wird. Skala auswählen Möglich sind etwa **Standard**, **Kompetent**, **Produktivität**, **Selbstbewertung des Verständnisses**, **Fluenz** und eigene Skalen. Alle Kriterien verwenden **dieselbe ausgewählte Skala**. Prüfen Sie, ob deren Stufen zu allen Bewertungsaspekten passen. Tragen Sie unter **Kriterienkonfiguration** den **Namen** jedes Kriteriums ein. Mit **Kriterium hinzufügen** ergänzen Sie weitere Aspekte. Verwenden Sie klare, lernzielbezogene Namen. Kriterien und Gewichte festlegen | Verteilung | Funktion | Wann sinnvoll | | - | - | - | | **Gleichmäßig** | Gleiche Gewichte für alle Kriterien. | Alle Aspekte sind gleich wichtig. | | **Manuell** | Einzelne Gewichte eingeben; insgesamt **100%**. | Bestimmte Aspekte sollen stärker zählen. | Wählen Sie **Manuelle Verteilung** und setzen Sie jedes **Gewicht**, zum Beispiel **40%, 40%, 20%**. Prüfen Sie die Summe nach Ergänzungen oder Löschungen. Das Papierkorbsymbol entfernt ein Kriterium. Manuelle Verteilung Fragegewichte sind von Kriteriengewichten getrennt. Wählen Sie nach Verfügbarkeit **gleichmäßige** oder **manuelle** Verteilung. Manuelle Fragegewichte müssen **100%** ergeben. Fragegewichte prüfen Das Beispiel enthält eine Frage mit **100%**. Prüfen Sie bei mehreren Fragen deren Beiträge mit den verfügbaren Optionen. Prüfen Sie die Felder zur Durchführung und Ergebnisanzeige. Höchstnote, Versuche und Überprüfung festlegen | Feld | Festlegung | | - | - | | **Höchstnote** | Angegebener maximaler Bewertungswert. | | **Versuche** | Anzahl erlaubter Versuche aus der Liste. | | **Bei Zeitablauf** | Verhalten beim Erreichen der Zeitgrenze; Optionen vor der Auswahl prüfen. | | **Überprüfungsoptionen** | Zeitpunkt des Zugriffs auf Bewertungsinformationen. | Das Beispiel verwendet **Manuelle Freigabe**. Der Supervisor muss Ergebnisse zum passenden Zeitpunkt freigeben. Aktivieren Sie **Bearbeitungszeit** und geben Sie **Stunden und Minuten** ein. Bearbeitungszeit bei Bedarf setzen Stimmen Sie das Limit mit dem Verhalten bei Zeitablauf ab. Prüfen Sie außerdem die Pausenoption in den Teilnahmebedingungen. Legen Sie fest, ob am Ende die **Aktivitätszusammenfassung** mit Fragetiteln und Status **Beantwortet** oder **Unbeantwortet** erscheint. Zusammenfassung und Termine wählen Aktivieren Sie **Startdatum** und **Enddatum**, um den Verfügbarkeitszeitraum festzulegen. **Termine bestimmen das Zeitfenster, Bearbeitungszeit die Dauer.** Die Antwortübersicht unterscheidet sich von der Freigabe von Noten und Lösungen. Prüfen Sie passende Skala, klare Kriteriennamen, jeweils 100% bei Kriterien- und Fragegewichten sowie stimmige Note, Versuche, Zeit und Termine. Die Überprüfungsoptionen müssen zur geplanten Freigabe passen. Wählen Sie **Fertig**. Prüfen und abschließen ## Bereiten Sie wiederverwendbare Skalen vor Wählen Sie unter **Skalen** die Aktion **Neue Skala hinzufügen**, geben Sie Titel und Stufen ein und verwenden Sie die Skala in passenden Aktivitäten. Beispiele sind **Standard (0%–100%)**, **Kompetent**, **Produktivität**, **Selbstbewertung des Verständnisses** und **Fluenz**. Prüfen Sie die hinterlegten Stufen vor jeder neuen Verwendung. ## Bestimmen Sie Aktivitätsbeiträge im Space Legen Sie in der **Aktivitätenübersicht** Gewichte und die Berücksichtigung in der Gesamtnote fest. **Nur Training** erzeugt keine Note. Diese Einstellung ist von Kriterien- und Fragegewichten innerhalb einer Aktivität getrennt. ## Begleiten Sie Antworten und geben Sie Feedback | Element | Zweck | | - | - | | **Rezeption** | Automatische Korrektur anhand des hinterlegten Lösungsschlüssels prüfen. | | **Produktion** | Videos manuell anhand von Kriterien und Skala bewerten. | | **Interaktion** | Interaktionsvideo entsprechend Aufgabe und Kriterien manuell bewerten. | Geben Sie je nach Konfiguration Feedback als **Text oder Video**. Beziehen Sie sich auf Kriterien, erkennen Sie vorhandene Kompetenzen an und benennen Sie Entwicklungsschritte. ### Organisieren Sie Peer-Bewertung Wählen Sie unter **Bewertungspartner** eine Person, die ein Mitglied desselben Spaces bewertet. Möglich sind **schriftliches/Video-Feedback ohne Note** oder **kriteriengestützte Bewertung mit Note**. Die Ergebnisse erscheinen in der entsprechenden Berichtsansicht und ergänzen das Lernen. Die Hauptbewertung bleibt beim Supervisor. ## Nutzen Sie die Berichte | Element | Zweck | | - | - | | **Berichtstabelle** | Aktivitätsnoten aller Teilnehmenden und Kursdurchschnitt. | | **Hauptnote, Selbstbewertung und Peer-Bewertung** | Unterschiedliche Begleitungsperspektiven. | | **Space-Bericht** | Individuelle Ergebnisse mit Gewicht, Note, Skala und berechnetem Gewicht. | | **Detailbericht** | Zusätzliche Angaben zum individuellen Ergebnis. | Begleiten Sie damit einzelne Personen und die gesamte Gruppe. ## Geben Sie Ergebnisse frei Bei **Manueller Freigabe** sind Note und Lösungsschlüssel zunächst unsichtbar. Prüfen Sie die Bewertung und wählen Sie **Einzelfreigabe** oder **Für alle freigeben**. Siehe auch: [Bewertungsaktivitäten erstellen](/de/visual-classroom/supervisor/assessment) und [Ergebnisse und Feedback ansehen](/de/visual-classroom/participant/results). ## Weiterführende Navigation **Bewertungsaktivitäten erstellen** **Einen Space erstellen und organisieren** This documentation is built and hosted on [Mintlify](https://mintlify.com), a developer documentation platform.