> ## Documentation Index > Fetch the complete documentation index at: https://docs-visuolab.levantelab.com.br/llms.txt > Use this file to discover all available pages before exploring further. # Tägliche Verwaltung > Verwalten Sie Nutzer, Ressourcen, Meldungen, Räume und institutionelle Einstellungen der VisuoLab. Die tägliche Verwaltung von VisuoLab umfasst Nutzer und Berechtigungen, Ressourcen und Formulare, Meldungen, Räume und Aktivitäten sowie institutionelle Inhalte und Einstellungen. Jeder Abschnitt erläutert die wichtigsten Aktionen anhand von Bildern. ## Nutzer und Berechtigungen Unter **Nutzer (Users)** prüfen Sie registrierte Konten und verwalten Berechtigungen und Status entsprechend Ihrem Zugriff. Die Liste enthält allgemeine Nutzer und Personen mit besonderen Rollen im Multifunktionsraum. Konten können aktiv, deaktiviert oder entfernt sein. ### Verstehen Sie die beiden Zugangswege | Bereich | Zugang | | - | - | | **Portal** | Alle Nutzer können auf die Ressourcen des Portals zugreifen. | | **Multifunktionsraum (Multifunctional Room)** | Zugang erfolgt durch Einladung zu **Spaces**, den Lehr-, Lern- und Bewertungsräumen. Personen nehmen entsprechend ihren Berechtigungen an den Räumen teil, zu denen sie eingeladen wurden. | Ein Plattformkonto gewährt nicht automatisch Zugang zu Spaces. Eingeladene Nutzer können an den Aktivitäten des Raums teilnehmen und behalten ihren Zugang zu Portalressourcen. ### Finden Sie Nutzer Nutzen Sie die Registerkarten für die Gruppen der Nutzerverwaltung: **See all — Alle anzeigen:** gemeinsame Ansicht der registrierten Nutzer. See all mit Nutzern, Berechtigungen und Status. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. **IntSL Portal:** Liste allgemeiner Portalnutzer. Diese Gruppierung bedeutet keine Beschränkung des Portals auf diese Gruppe: Alle Nutzer können Portalressourcen nutzen. IntSL Portal mit allgemeinen Nutzern. Namen, Fotos und E-Mails ausgeblendet. **Multifunctional Room:** Nutzer mit besonderen Zugängen und Rollen im Multifunktionsraum. Teilnahme hängt von Einladungen und Berechtigungen in den Spaces ab. Multifunctional Room mit Berechtigungen wie Admin und Attendee. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. Nutzen Sie **Suche**, **Permission (Berechtigung)**, **Status** und **Order by (Sortieren nach)**. Prüfen Sie Berechtigung, Status und Verknüpfungen mit Ressourcen und Räumen/Aktivitäten. Verfügbare Aktionen hängen von Ihrem Zugriff ab. ### Prüfen Sie Verantwortlichkeiten Der **Supervisor** verwaltet seine Spaces. **Admin und Manager** verwalten die Plattform entsprechend ihren Berechtigungen. Innerhalb eines Space bestimmen Rollen wie **Teilnehmer (Attendee)** und **Editor** die Aktionen; Editor erlaubt Änderungen an bestimmten Inhalten. Die Bilder wurden zum Ausblenden personenbezogener Angaben bearbeitet. Zahlen und Datensätze sind Installationsbeispiele. ## Ressourcen und Formulare Unter **Ressourcen (Resources)** verfolgen Sie veröffentlichte Materialien, konsultieren literarische Analysen und pflegen Datensätze für Formularoptionen. Kategorien und andere Datensätze lassen sich entsprechend Ihren Berechtigungen erstellen und bearbeiten. ### Verfolgen Sie veröffentlichte Ressourcen Unter **Resources → Resources List** prüfen Sie veröffentlichte Materialien, Kategorie, Unterkategorie, Verantwortliche, Aufrufe und Status. Resources mit Zugängen zu Ressourcenlisten, literarischen Analysen und Formulardatensätzen. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. Nutzen Sie Suche, **Privacy (Privatsphäre)**, **Status** und **Order by (Sortieren nach)**. Registerkarten zeigen alle Materialien unter **See all** oder filtern nach **Library (Bibliothek)**, **IntSL Portal (Gebärdensprachportal)**, **Research Project (Forschungsprojekte)** und **Course (Kurse)**. Prüfen Sie Titel, Kategorie und Unterkategorie, Verantwortliche, Aufrufe und Status. Verwenden Sie die verfügbaren Ansichts- und Bearbeitungsaktionen entsprechend Ihren Berechtigungen. Ressourcenliste mit Kategorien, Aufrufen, Status und Aktionen. Namen und Fotos ausgeblendet. Kategorien können Unterkategorien zur gezielten Suche enthalten. Optionen und Zahlen sind Installationsbeispiele. **Bibliothek (Library):** Das Beispiel enthält **Literature**, **Academic** und **Education**. Bibliotheksansicht mit Unterkategorien sowie Privatsphäre- und Statusfiltern. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. **Gebärdensprachportal (IntSL Portal):** Beispiele sind Korpus, Signbank, Grammatik, Gebärdensprachunterricht, Glossar und Anthologie. IntSL Portal mit Unterkategorien. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. **Forschungsprojekte (Research Project):** Prüfen Sie Ressourcen dieser Kategorie. Ressourcenliste der Forschungsprojekte. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. **Kurse (Course):** Das Beispiel zeigt Unterteilungen wie **School**, **Vocational Training**, **BA-Level Courses**, **MA-Level Courses** und **PhD Level Courses**. Kurskategorie mit Unterteilungen und Ressourcenliste. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. ### Konfigurieren Sie Kategorien und Formularoptionen Unter **Resources Forms** erstellen und bearbeiten Verantwortliche Datensätze für Ressourcenformulare. Diese helfen Nutzern, Materialien zu klassifizieren und zu beschreiben. Resources Forms mit Datensätzen für Ressourcenformulare. | Datensatzgruppe | Zweck | | - | - | | **Kategorien und Unterkategorien (Categories)** | Klassifikation und Unterteilung der Ressourcen. | | **Altersgruppen (Ages) und Bildungsstufen (Educational Levels)** | Angaben zur Zielgruppe und zum Bildungskontext. | | **Bildungsbereiche (Field of Education), Institutionen (Institutions) und Bildungsformen (Modality of Education)** | Bildungsbezogene und institutionelle Angaben. | | **Lizenzen (Licenses)** | Lizenzoptionen für Materialien. | | **Literarische Gattungen (Literary Genres) und Ressourcentypen (Resource Types)** | Merkmale und Formate der Inhalte. | | **Who See** | Optionen dazu, wer eine Ressource sehen kann. | Prüfen Sie unter **Categories** die Hauptkategorie jeder Unterkategorie in **Parent**. Im Beispiel gehören **Literature**, **Academic** und **Education** zu **Library Resource**. Bearbeiten Sie Datensätze entsprechend Ihren Berechtigungen. Kategorienverwaltung mit Parent zur Kennzeichnung der Hauptkategorie. ### Konsultieren Sie literarische Analysen und konfigurieren Sie ihre Formulare Unter **Literary Analysis List** konsultieren Sie registrierte Analysen. Unter **Literary Analysis Forms** pflegen Sie Optionen wie **metaphorischer Stil (Metaphorical Style)**, **Merkmale und Ziele (Features and Objectives)** und **sprachliche Stile (Linguist Styles)**. Literary Analysis Forms mit Konfigurationsbereichen für Analysen. Die Ansichten erlauben das Hinzufügen und Bearbeiten von Optionen entsprechend Ihren Berechtigungen. **Metaphorical Style** zeigt eine Liste mit Suche, Sortierung, Hinzufügen und Bearbeitung. Optionen für metaphorische Stile mit Liste, Suche und Add metaphorical style. Geben Sie im Formular den **Namen (Name)** ein. **Add another language?** erlaubt weitere Schriftsprachen im selben Datensatz. Prüfen Sie Ausgangssprache und Versionen vor dem Speichern. Formular für metaphorische Stile mit Name und weiteren Sprachversionen. **Datensatzpflege und Übersetzung sind unterschiedliche Aufgaben.** Eine neue oder geänderte Kategorie oder Option verändert den Formulardatensatz. Prüfen Sie anschließend Versionen unter **Übersetzungen** und deren Anzeige in aktivierten Sprachen. [So übersetzen Sie Formulardatensätze →](/de/administration/object-texts) ## Meldungen **Meldungen (Reporting)** bündelt Meldungen über Nutzer und Ressourcen. Verantwortliche können Fälle finden, Informationen prüfen, Zuständigkeiten zuordnen und entsprechend ihren Berechtigungen entscheiden. ### Finden Sie Meldungen Nutzen Sie Suche und **See all (Alle)**, **Users (Nutzer)** und **Resources (Ressourcen)**. Die Ansicht bietet außerdem Sortierung, **Attribution (Zuständigkeit)** und **Status**. Die Liste zeigt **Datum**, **Reported by (meldende Person)**, **Reason (Grund)**, **Type (Typ)** und **Status**. Öffnen Sie die Details über die Zeilenaktion. Reporting mit Suche, Nutzer- und Ressourcenregisterkarten und Meldungsliste. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. ### Prüfen Sie Informationen und Zuständigkeit Lesen Sie vor der Entscheidung **Stated infringement (angegebener Verstoß)**, **Additional information (weitere Angaben)** und **Report status**. Prüfen Sie Nutzer oder Ressource im Kontext. Das Ressourcenbeispiel zeigt Material, verantwortliche Person, meldende Person und Datum. **Open case** kennzeichnet einen offenen Fall. Details einer Ressourcenmeldung mit Grund, Status und Verwaltungsoptionen. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. Unter **Manage** können Sie mit **Change who is responsible for this report** die Zuständigkeit zwischen Optionen wie **Admin** und **Manager** ändern. Zuständigkeitsauswahl mit Admin und Manager. ### Fordern Sie eine Ressourcenprüfung an Wenn ein Ressourcenfall eine Korrektur durch die verantwortliche Person erfordert, verwenden Sie **Ask owner to review resource**. Schreiben Sie im Dialog eine klare Nachricht mit: * **Dem Problem**, das geprüft werden soll. * **Der Stelle**, an der es im Material auftritt. * **Der erforderlichen Korrektur oder Klärung**. Senden Sie mit **Ask for review** oder brechen Sie mit **Cancel** ab. Die Detailansicht bietet abhängig von Berechtigungen auch **Edit resource**. Dialog für Hinweise an die verantwortliche Person und Versand über Ask for review. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. ### Wählen Sie die weitere Behandlung Verwenden Sie nach der Prüfung die passende Aktion: Delete, Reject report und Accept report zur Behandlung der Meldung. | Aktion | Zweck | | - | - | | **Accept report — Meldung annehmen** | Meldung nach Prüfung annehmen. | | **Reject report — Meldung ablehnen** | Meldung nach Prüfung ablehnen. | | **Delete — Löschen** | Meldungsdatensatz löschen. | **Meldungen müssen im Kontext geprüft werden.** Ihre Einreichung bestätigt allein keinen Verstoß. Prüfen Sie Informationen vor der Entscheidung und geben Sie bei Prüfungsanfragen klare Hinweise. Die Aufnahmen zeigen Fälle einer Beispielinstallation. Namen und Fotos wurden ausgeblendet. ## Räume und Aktivitäten ### Verstehen Sie Spaces **Spaces** sind Lehr-, Lern- und Bewertungsräume im **Multifunktionsraum (Multifunctional Room)**. Wie Klassenräume verbinden sie eingeladene Teilnehmer, eine Einführung und Aktivitäten des Supervisors, unter anderem zur Ausbildung von Übersetzern und Dolmetschern. **Finden Sie Ihre Räume** Die Karten im Multifunktionsraum zeigen Namen, Einführungsbild sowie Aktivitäten und Teilnehmer. **Last seen (Zuletzt angesehen)** und **My spaces (Meine Räume)** helfen, für Ihr Profil verfügbare Räume zu finden. Space-Karten unter Last seen und My spaces mit Aktivitäten und Teilnehmerzahlen. **Lernen Sie den Raum von innen kennen** Ein Space zeigt seine Einführung und Aktivitäten unter **Freeform Activities (Freie Aktivitäten)** und **Assessment Activities (Bewertungsaktivitäten)**. Außerdem gibt es **Grades (Noten)**. Die Einführung kann Text und Gebärdensprachvideo kombinieren. Im Raum sind Diskussionen, Abgaben, Live-Treffen und Dolmetschübungen möglich. Offener Space mit Einführungsvideo, Freeform Activities, Assessment Activities, Grades und Verwaltungsaktionen. Teilnehmer erhalten Zugang **durch Einladung zum Raum**. Je nach Berechtigung können Verantwortliche **Invite participants**, den Space **Edit**, **Assessment settings** konfigurieren und eine **New activity** erstellen. ### Verfolgen Sie Räume und Aktivitäten Nutzen Sie unter **Spaces/Activities** die Registerkarten: | Registerkarte | Inhalt | | - | - | | **Spaces** | Registrierte Räume mit Aktivitäten, Teilnehmern, Kommentaren, Verantwortlichen und Status. | | **Activities** | Aktivitätenliste des Multifunktionsraums. | Nutzen Sie **Suche**, **Status** und **Order by (Sortieren nach)**. Erstellung und Verwaltung hängen von Ihren Berechtigungen ab. **Add spaces** beginnt im Beispiel die Raumerstellung. Spaces/Activities mit Registerkarten, Suche, Filter und Raumindikatoren. Verantwortliche Person ausgeblendet. ### Stellen Sie den Raum den Teilnehmern vor Beschreiben Sie beim Vorbereiten eines Space den Zweck und Teilnahmehinweise. **About the space** enthält schriftliche Angaben; weitere Sprachversionen stehen unter **Add another language?**. About the space und Optionen für weitere Schriftsprachen. Die Einführung kann auch als **Gebärdensprachvideo** Kontext und Zweck erklären. Die Ansichten zeigen **Upload** zum Hochladen und **Record** zur Aufnahme auf der Plattform. Raumeinführung per Video mit Upload und Record. **Add video in another sign language?** ermöglicht weitere Gebärdensprachversionen. Prüfen Sie Feldsprachen und Textversionen vor dem Abschluss mit **Create**. Weitere Gebärdensprachfelder und Create zum Abschluss der Raumerstellung. Schriftsprache und Gebärdensprache des Videos werden getrennt gewählt. Die gezeigten Sprachen sind Installationsbeispiele. ### Verstehen Sie die beiden Aktivitätsformen | Form | Funktionsweise | | - | - | | **Freie Aktivitäten** | Flexible Diskussion, Abgabe und Übung ohne feste plattformseitige Bewertungsstruktur. Begleitung und Feedback des Supervisors bleiben möglich. | | **Bewertungsaktivitäten** | Eine stärker festgelegte Plattformstruktur organisiert Durchführung und Bewertung. Details folgen im eigenen Aktivitätsabschnitt. | **Freie Aktivität bedeutet nicht fehlende Begleitung:** Die Plattform schreibt keine feste, strukturierte Bewertungsform vor. Es gibt fünf Arten freier Aktivitäten für Diskussion, Abgabe und Dolmetschübungen: | Typ | Handlung der Teilnehmer | Geeignet für | | - | - | - | | **Nur Kommentare** | In Text oder Video kommentieren. | Diskussionen. | | **Abgabe** | Kommentieren und Video zur Prüfung und Rückmeldung aufnehmen oder hochladen. | Abgaben. | | **Simultan** | Ausgangsmaterial ansehen und gleichzeitig eine Videoantwort aufnehmen, die synchron zum Original wiedergegeben wird. | Simultandolmetschübungen. | | **Videotreffen** | An einer Live-Videokonferenz teilnehmen. | Synchrone Kurse und Treffen. | | **Konsekutiv** | Ausgangsmaterial verfolgen, Notizen machen und anschließend dolmetschen. | Konsekutivdolmetschübungen. | Dieser Abschnitt gibt einen Überblick. Erstellung, Durchführung und Bewertung werden im eigenen Aktivitätsabschnitt erläutert. ## Institutionelle Inhalte und Einstellungen **Plattform (Platform)** bündelt Inhalte zur Vorstellung und Nutzung von VisuoLab, institutionelle Dokumente, Materialien der visuellen Identität und betriebliche Einstellungen. Formulardatensätze und weitere Register lassen sich entsprechend Berechtigungen pflegen. ### Pflegen Sie institutionelle Inhalte Suchen Sie unter **Platform → Settings** den gewünschten Bereich. Platform und Settings mit Inhalten, Dokumenten, visueller Identität und Speicher. | Bereich | Verwaltungsmöglichkeiten | | - | - | | **Banners** | Texte und Videos zu Seiten, Abschnitten und Werkzeugen. Suche nach ID, Titel, Ort und Status. | | **Support - FAQ** | Fragen und Antworten zur Nutzung der Plattform. | | **About — Über uns** | Inhalte zur Vorstellung von VisuoLab und der Institution. | Nutzen Sie Suche, Filter und Aktionen der Ansicht. Prüfen Sie Datensatz und Anzeigeort vor der Bearbeitung. **Banners:** Die Liste zeigt ID, Titel, **Info location** und Status. Suche, Sortierung und Filter helfen beim Finden. Orte und Zahlen sind Installationsbeispiele. Bannerverwaltung mit Kennung, Titel, Ort, Status und Bearbeitung. **FAQ:** Ergänzen Sie hilfreiche Fragen und Antworten und aktualisieren Sie bestehende. Die Ansicht bietet **Add new**, Sortierung, Status und Bearbeitungs-, Ansichts- und Löschaktionen. FAQ-Verwaltung mit Liste, Status und Aktionen. Verantwortliche Person ausgeblendet. **About:** Pflegen Sie Texte zur Plattform und Institution. Prüfen Sie Titel, Beschreibungen, Status und Aktionen. About-Inhalte mit Titeln, Beschreibungen und Status. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. **Uninformed translation** kennzeichnet eine noch fehlende Übersetzung der Beispielinstallation. Bannervideos erklären Kontext und Nutzung der Bereiche. [So finden und ergänzen Sie Gebärdensprachvideos →](/de/administration/sign-language) ### Verwalten Sie Dokumente zur Plattformnutzung Unter **Privacy Policy (Datenschutzerklärung)** und **Terms of Use (Nutzungsbedingungen)** prüfen Sie Versionen und Optionen zum Hinzufügen, Bearbeiten und Anzeigen. Die Hinweise in den Ansichten besagen, dass **je Dokument nur eine Version aktiv sein darf** und Veröffentlichung oder Bearbeitung eine Zustimmung der Nutzer zur neuen Version anfordert. Prüfen Sie Versionskennung, Inhalt, Status und Aktionen vor der Aktualisierung. Versionen der Datenschutzerklärung mit Active und Inactive. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. Prüfen Sie Versionen und pflegen Sie die Nutzungsbedingungen der Installation. Versionen der Nutzungsbedingungen mit Status und Aktionen. Personenbezogene Angaben ausgeblendet. ### Konsultieren Sie visuelle Identität und Speicher **Visuelle Identität — Visual Identity** Dieser Bereich bietet Materialien für eine einheitliche VisuoLab-Kommunikation. Prüfen Sie Markenversionen für unterschiedliche Anwendungen und laden Sie Dateien mit **Download** herunter. Logos mit VisuoLab-Markenversionen und Download-Schaltflächen. Prüfen Sie Farben und Codes. Kopiersymbole erleichtern die Verwendung in Kommunikationsmaterialien. Colors mit Farbfeldern, Codes und Kopieroptionen. Laden Sie unter **Brand Guidelines** das Markenhandbuch als PDF mit **Download** herunter. Brand Guidelines mit Markenhandbuch zum PDF-Download. **Speicher — Storage** Die gezeigte **Storage**-Ansicht erlaubt die Prüfung und Änderung der Ablauffrist für Videos, die als Kommentare in Spaces und Aktivitäten des Multifunktionsraums hochgeladen wurden. Storage mit Ablauffrist für Kommentarvideos und Edit expiration. Öffnen Sie mit **Edit expiration** das Feld für die Frist in Tagen. Die Einstellung gilt allgemein für Kommentarvideos des Multifunktionsraums. Berücksichtigen Sie diesen Umfang vor Änderungen. Formular zur Änderung der Ablauffrist von Kommentarvideos in Tagen. Die gezeigten **20 Tage** sind ein Installationsbeispiel. ### Pflegen Sie Plattformregister Unter **Platform Forms** prüfen und bearbeiten Sie Datensätze für Formulare und Plattformorganisation entsprechend Ihren Berechtigungen. Platform Forms mit Sprach-, Nutzer-, Organisations- und Aktivitätsregistern. | Gruppe | Register | | - | - | | **Sprachen** | Schriftsprachen und Gebärdensprachen. | | **Nutzerinformationen** | Sprachbiografie, beruflicher Hintergrund und Nutzertypen. | | **Organisation und Support** | Bannerorte und Meldungsgründe. | | **Aktivitäten** | Formulardaten, Aktivitätstypen und Kategorien. | **Languages** enthält Schriftsprachen mit Code, Name und Standardkennzeichnung. Schriftsprachenregister mit Codes, Namen und Standardkennzeichnung. **Sign Languages** enthält Gebärdensprachen mit Code, Kürzel, Name und Standardkennzeichnung. Gebärdensprachenregister mit Codes, Kürzeln und Namen. **Eine registrierte Sprache macht nicht alle Übersetzungen verfügbar.** Prüfen Sie Aktivierung und Versionen in Sprach- und Übersetzungsbereichen. Gezeigte Sprachen und Standards sind Beispiele. [So konfigurieren Sie Sprachen →](/de/administration/languages) **Background Languages** enthält Sprachbiografieoptionen für Nutzer, etwa L1-, L2- und Herkunftssignierende. Optionen zur Sprachbiografie der Nutzer. **Professional Background** enthält Bildungs- oder Berufsangaben wie Lehrkraft, Übersetzer/Dolmetscher und Forscher. Optionen für Bildung oder beruflichen Hintergrund. **User Types** zeigt erkannte Nutzertypen mit Namen und **slug**-Kennung. Nutzertypen mit Namen, Kennungen und Bearbeitungsaktionen. **Die Bearbeitung von Nutzertypen erteilt einer Person keine Berechtigung.** Zugänge werden unter **Nutzer (Users)** verwaltet. **Info Location Banners** pflegt Ortsdatensätze zur Zuordnung der Banner zur Plattform. Register der Bannerorte. **Reasons of Reporting** pflegt Gründe für Meldungen. **Type** unterscheidet Gründe für Ressourcen und Nutzer. Meldungsgründe mit resource- oder user-Typ. Prüfen Sie Verständlichkeit und Übersetzungen, damit Nutzer den passenden Grund wählen können. Diese Bereiche pflegen Datensätze zur Organisation von Aktivitäten und für Formularoptionen. | Bereich | Zweck | | - | - | | **Activity Types — Aktivitätstypen** | Erkannte Typen, Beziehungen und Verwendung bei Bewertungen prüfen. | | **Categories of Activities — Aktivitätskategorien** | Kategorien mit Name, Beschreibung, Standardkennzeichnung und gegebenenfalls Verantwortlichen organisieren. | | **Activity form data — Aktivitätsformulardaten** | Auswahloptionen im Aktivitätsformular und Beziehungen zwischen über- und untergeordneten Optionen pflegen. | **Activity Types:** **Type** zeigt die Typkennung, **Parent** und **Child** Beziehungen und **Used in assessment?** die Bewertungsnutzung. Bearbeitung betrifft Datensätze; ein neuer oder geänderter Name erzeugt keine neue Aktivitätsfunktion. Aktivitätstypen mit Beziehungen und Bewertungsnutzung. Der Hinweis auf ein nicht zugeordnetes Banner ist technisch und kein Tabelleninhalt. **Categories of Activities:** Prüfen Sie Name, Beschreibung und Standardkennzeichnung sowie vorhandene Optionen vor der Bearbeitung. Aktivitätskategorien mit Beschreibung und Standardkennzeichnung. Verantwortliche ausgeblendet. **Activity form data:** Prüfen Sie Auswahloptionen und Beziehungen. **Review options** enthält im Beispiel **During the attempt**, **After attempt is submitted** und **Manual Release**. Aktivitätsformulardaten mit über- und untergeordneten Optionen. **Diese Listen konfigurieren Aktivitätsregister und zeigen nicht die in Spaces erstellten Aktivitäten.** Diese finden Sie unter **Spaces/Activities → Activities**. **Prüfen Sie nach Änderungen an Inhalten oder Registern die aktivierten Sprachversionen.** Kontrollieren Sie Texte unter **Object Texts**, Videos gegebenenfalls unter **Sign Language** und das Ergebnis auf der Plattform. Die Aufnahmen sind Installationsbeispiele. Zahlen, Optionen und Berechtigungen können variieren; personenbezogene Angaben zu Verantwortlichen wurden ausgeblendet. [So übersetzen Sie Formulare und institutionelle Inhalte →](/de/administration/object-texts) [Zurück zum Überblick der Administration →](/de/administration) This documentation is built and hosted on [Mintlify](https://mintlify.com), a developer documentation platform.